Типология обществ

Существует несколько видов классификации общества, отличающихся критериями для выделения определённых типов обществ.

Критерий — письменность: дописьменные и письменные.
Критерий — сложность: простые и сложные (в простых обществах нет руководителей и подчиненных, боагтых и бедных, в сложных - существуют государство, наука, техника, социальное расслоение людей)
Критерий — способ производства: общество охотников и собирателей, общество огородников, общество скотоводов, земледельческое общество, индустриальное общество.
Критерий — формационный признак: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальное общество, капиталистическое общество, коммунистическое общество. (Термин «общественно-экономическая формация» ввели К. Маркс и Ф. Энгельс. Согласно формационному подходу, человечество в своем развитии проходит ряд стадий (формаций), каждая из которых отличается свои базисом (совокупность экономических отношений) и соответствующей надстройкой (совокупность политических, правовых, религиозных и других отношений). Каждой формации свойственны определённая основная форма собственности и ведущий класс, господствующий как в экономике, так и в политике.
Критерий — уровень развития: отсталые, развивающиеся, развитые.
Критерий — цивилизации: цивилизационный подход (А. Тойнби, Н. Данилевский и др.).
Критерий — уровень развития орудий и средств производства.

Тип общества
	Традиционное (аграрное)	Индустриальное (промышленное)	Постиндустриальное (информационное)
Время возникновения	Переход от первобытности к цивилизации — IV тыс. до н. э.	Переход от Средневековья к Новому времени: XVI−XVIII вв.	Переход к истории современности: конец ХХ — начало XXI в.
Способ перехода	Неолитическая революция	Промышленная революция XVII−XVIII вв.	НТР — научно-техническая революция второй половины ХХ в.
Основной фактор производства	Земля	Капитал	Информация
Основной продукт производства	Пища	Промышленные изделия	Услуги
Характер труда	Ручной труд, индивидуальный характер	Механизация труда и стандартная деятельность (работа на конвейере), широкое применение механизмов и технологий	Резкое повышение количества творческой деятельности, автоматизация производства, компьютеризация общества
Товарность	Натуральное хозяйство, ремесло только на заказ	Массовое производство	Мелкосерийное производство
Занятость населения	Сельское хозяйство — до 80% общества	Сельское хозяйство — около 10%, промышленность — около 80%	Сельское хозяйство — до 3%, промышленность — около 33%, сфера услуг — 60% и выше
Доминирующая форма собственности	Общинная	Частная	Акционерная
Воздействие человека на природу	Локальное, неконтролируемое	Глобальное, неконтролируемое,«природа не храм, а мастерская»	Глобальное, контролируемое, попытки решения экологических проблем
Социальная структура	Касты, сословия, классы; замкнутость социальных структур; низкая социальная мобильность	Классовое деление общества; отмирание сословий и каст; упрощение социальной мобильности; подвижность социальных структур	Отмирание классовой структуры; замена её делением общества на страты; очень высокий уровень социальной мобильности; открытость всех социальных структур
Политическая жизнь	Наиболее распространённая форма правления — неограниченная монархия; политические свободы отсутствуют; власть выше закона; божественное происхождение власти; власть = собственность	Наиболее распространённая форма правления — ограниченная монархия или республика; провозглашение политических свобод, равенство перед законом; власть не данность — идея «общественного договора» власти и общества; демократия «большинства»	Наиболее распространённая форма правления —демократическая республика; сильное гражданское общество; политический плюрализм — возникновение новой формы демократии («демократии консенсуса»); толерантность
Духовная жизнь	Господство традиционных религиозных ценностей — церковь, сакральное почитание власти, брак и семья, культ традиций и обычаев, коллективизм; устная передача информации, низкий уровень образования общества; однородный характер культуры — народная культура	Утверждаются новые ценности прогресса и веры в науку, личного успеха, личной индивидуальности; повышается роль образования и соответственно растёт уровень образованности общества; возникновение элитарной культуры для ценителей и массовой культуры для всех	Основа мировоззрения — информация; особая роль науки, которая становится главным двигателем прогресса; культ образования — образование через всю жизнь; гуманизация и гуманитаризация образования; культ индивидуальности личности